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Outils cliniques et institutionnels
Face à la complexité des situations rencontrées et aux transformations des cadres d’intervention, les professionnels ont besoin d’outils pour pouvoir élaborer à la fois les dimensions cliniques et institutionnelles de leur pratique. Ces formations proposent des repères théoriques et cliniques pour analyser les situations, soutenir le travail d’équipe et penser le cadre institutionnel.
Brazelton, observation précoce du bébé
La NBAS (Neonatal Behavioral Assessment Scale) et le NBO (Newborn Behavioral Observations system), deux outils d’observation du nouveau-né issus des travaux de T. B. Brazelton et K. Nugent
La NBAS, développée par Terry Brazelton dès les années 1970, est une échelle qui évalue le phénotype neurocomportemental du nouveau-né de la naissance jusqu’à la fin du deuxième mois de l’enfant. Elle décrit son organisation précoce des états comportementaux, ses capacités d'autorégulation et les réponses du bébé aux stimuli en lien avec les systèmes d'éveil, d'attention et de régulation du stress. L'observation permet aussi l'analyse des réflexes archaïques : indicateur de la maturité neurologique du bébé. L’observateur s’engage dans un dialogue tonique, révélant les ajustements posturaux du bébé dans l'interaction avec son environnement. Initialement conçue pour la recherche, la NBAS constitue un outil clinique précieux pour repérer précocement les forces du nouveau-né tout comme ses vulnérabilités développementales. Elle favorise et soutient la réceptivité et la sensibilité des parents aux signaux de leur bébé, leur offrant une compréhension nouvelle et fine de leur l'enfant. En révélant son profil comportemental, la prévisibilité de ses réactions et ses seuils de tolérance, elle renforce leur capacité d'anticipation et soutient un travail de guidance centré sur la relation parent bébé.
Le NBO est un outil clinique relationnel destiné à accompagner les parents dans la compréhension de leur nouveau-né, et soutenir les interactions précoces. Développé par K. Nugent à partir de la NBAS, le NBO est un support d’observation conjointe et de dialogue sans visée évaluative.
Le professionnel aide les parents à repérer les signaux de communication du bébé, ses stratégies d’adaptation et de régulation, ses états de vigilance, ses ressources et ses vulnérabilités. Le NBO favorise ainsi la sensibilité parentale et les possibilités d’ajustement mutuel.
Les observations partagées sont des points d’appui pour : une guidance adaptée, la mentalisation des états internes du bébé, l’exploration des représentations parentales ou encore l’instauration d’une alliance avec les familles.
Cette approche collaborative, flexible, transdisciplinaire, repose sur le non-jugement et l’humilité culturelle. De 0 à 3 mois, le NBO peut être utilisé dans une pluralité de contextes cliniques. Il répond à un enjeu périnatal essentiel pour toute famille : soutenir précocement le développement du bébé, la parentalité et la relation parent-enfant émergente.
Formation à l’échelle de Brazelton (NBAS), Système d’évaluation du neurocomportement, un parcours de formation :
Sensibilisation à l’échelle de Brazelton
2 jours, Première étape consacrée à la découverte de l’échelle et à la lecture fine des compétences du bébé.
Formation complète à l’échelle de Brazelton
3 jours + 4 heures de rdv individuels, Deuxième étape qui a pour but de préparer les stagiaires à la certification finale d’aptitude à la passation de l’échelle. Elle exige de s’engager sur 20 à 25 passations nécessaires à l’habilitation (observations, cotations, comptes rendus)
Habilitation à l’échelle de Brazelton
Certification, Troisième étape exclusivement consacrée à la certification, la validation repose sur l’évaluation d’une passation réalisée par le stagiaire.
Formation au système d'observation du comportement néonatal (NBO)
2 jours + 2 fois 2 heures de tutorat, Cette formation vise à la maitrise du NBO. La certification repose sur la validation de 5 NBO réalisée sur 5 bébés différents. Les documents d’observation doivent être adressés aux formateurs pour validation.
Séminaires NBAS et NBO
2 matinées, Séminaires proposés aux anciens stagiaires et à ceux en formation dans le but de partager leur pratique de l’outil et de se confronter aux effets institutionnels de celle-ci.
Sensibilisation à la passation de l'échelle de Brazelton
L’objectif de cette sensibilisation NBAS est de pointer l’importance d’une lecture fine des neurocomportements du bébé. Seule garantie d’une prévention précoce au cours de cette période sensible du développement.
Édith Thoueille
Séminaire échelle de Brazelton et NBO 2027
Journées de supervision pour les professionnels formés à la NBAS et NBO.
Édith Thoueille
Marielle Yehouetome
Séminaire échelle de Brazelton et NBO 2027
Journées de supervision pour les professionnels formés à la NBAS et au NBO
Édith Thoueille
Marielle Yehouetome
Formation complète à la passation de l’échelle de Brazelton
Cette formation qualifiante donne accès à l'habilitation à la passation de l'échelle de Brazelton.
Édith Thoueille
Formation au système d'observation du comportement néonatal (NBO)
Le NBO est un outil clinique relationnel destiné à soutenir les premiers liens parent-bébé en aidant les parents à mieux comprendre les compétences, besoins et modes de communication de leur nouveau-né durant ses trois premiers mois de vie.
Marielle Yehouetome
Asmaa Cochereau
Formation au système d'observation du comportement néonatal (NBO)
Le NBO est un outil clinique relationnel destiné à soutenir les premiers liens parent-bébé en aidant les parents à mieux comprendre les compétences, besoins et modes de communication de leur nouveau-né durant ses trois premiers mois de vie.
Marielle Yehouetome
Asmaa Cochereau
Le Copes s’attache depuis toujours à travailler autour des questions du développement du bébé, de l’enfant et de l’adolescent, dans ses dimensions intrapsychiques, familiales et culturelles.
Les formations traversent les problématiques du périnatal, de la petite enfance et de l'adolescence en abordant les questions d'attachement, les liens avec les parents, les approches transculturelles et les troubles du développement.
Les professionnels intervenant dans les champs de la psychopathologie, de la protection de l’enfance ou de l’adoption sont confrontés à des situations individuelles et familiales complexes, qui interrogent leurs pratiques : vulnérabilités, handicap, troubles psychiques... Comment penser le soin pour l’enfant et sa famille dans ces contextes de vie fragilisés ? Les formations proposées par le Copes accompagnent les professionnels dans leur réflexion et leur pratique.
Grâce à un partenariat fécond avec le Centre Babel, le Copes propose des formations transculturelles pour les professionnels confrontés aux enjeux migratoires. Fondées sur l’expérience de terrain et une éthique partagée, elles offrent des outils d’analyse clinique et culturelle pour accompagner les publics migrants.