Formation complète à la passation de l’échelle de Brazelton

Cette formation qualifiante donne accès à l'habilitation à la passation de l'échelle de Brazelton.

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du lundi au vendredi, de 8 h 30 à 17 h 30

Cette formation a pour but de préparer les stagiaires à l’habilitation (certification finale d’aptitude à la passation de l’échelle) et exige de ces derniers de réaliser en parallèle des observations de bébés, leurs cotations et leurs comptes rendus sur leur propre terrain clinique. Suivre cette formation implique donc une alternance de temps de formation en groupe (apports théorico-cliniques), un travail personnel soutenu afin de réaliser l’ensemble des passations demandées et un temps individuel de supervision avec la formatrice. Pour accéder à cette formation il faut : avoir suivi la formation « sensibilisation ».

Envoyer un curriculum vitae et un projet attestant de l’utilisation future de l'échelle dans sa pratique. S’engager sur les 20 à 25 passations nécessaires à l’habilitation. Avoir l’accord écrit de l’établissement accueillant pour la réalisation des passations. Disposer d’une assurance professionnelle ou personnelle.

Au terme de cette formation, l'habilitation à l’échelle de Brazelton fait l'objet d'une inscription spécifique d'un montant de 253€ auxquels s'ajoutent les frais annexes liés aux déplacements éventuels de la formatrice.

Le stagiaire doit avoir obtenu l'accord de la formatrice pour s'y présenter, au plus tard une année après avoir commencé la formation à la passation. Dans le cas où le délai d'une année pour la réalisation de la formation ne pourrait être respecté il est demandé au stagiaire d’en informer la direction.

L'habilitation peut avoir lieu sur le site d'exercice du stagiaire ou à partir d'une passation filmée (avec autorisation signée des parents).

Proposée par Édith Thoueille, formatrice NBAS certifiée par le Brazelton Center Institute de Boston (USA). Habilitée à la NBO, ex-directrice d’un centre de PMI, ex-directrice et fondatrice du service de guidance périnatale et parentale des personnes en situations de handicap.

Programme

Lundi 1 février 2027

Horaires : 09:30 — 13:00

Sujet : Reprise théorique et approfondie de l’échelle de Brazelton.

Édith Thoueille
Horaires : 14:00 — 17:30

Sujet : À partir d’un film sur une observation Brazelton, cotation et discussion autour des différents items administrés et observés.

Édith Thoueille

Lundi 21 juin 2027

Horaires : 09:30 — 13:00

Sujet : Mise en commun du travail des stagiaires autour des passations effectuées sur leur lieu d’exercice.

Édith Thoueille
Horaires : 14:00 — 17:30

Sujet : Mise en commun du travail des stagiaires autour des passations effectuées sur leur lieu d’exercice (suite).

Édith Thoueille

Lundi 6 décembre 2027

Horaires : 09:30 — 13:00

Sujet : Regroupement de tous les stagiaires afin de reprendre tous leurs points d’interrogations, leurs savoir-faire et décider de l’admissibilité à l’habilitation. — Cette décision devra être suivi d’une inscription à l’habilitation à la passation de l’échelle de Brazelton.

Édith Thoueille
Horaires : 14:00 — 17:30

Sujet : Regroupement de tous les stagiaires afin de reprendre tous leurs points d’interrogations, leurs savoir-faire et décider de l’admissibilité à l’habilitation. — Cette décision devra être suivi d’une inscription à l’habilitation à la passation de l’échelle de Brazelton (suite).

Édith Thoueille

Observation de l'organisation neurocomportementale du bébé et des stratégies d’adaptation à l’environnement extra-utérin.

Maîtriser et respecter la liste de fidélité procédurale de l'échelle de Brazelton.
Maîtriser la cotation de l'échelle de Brazelton.
Rédiger des comptes rendus de passation (facultatif).

3 jours.
Analyse et cotation d’observations filmées par les stagiaires (avec autorisation signée des parents).
Rendez-vous individuel de 2 heures entre les 1^e et 2^e jour et entre les 2^e et 3^e jour de la formation.

En amont, les attentes et besoins des stagiaires sont recueillis à travers un questionnaire amont.
Tout au long de la formation, le formateur vérifie la bonne assimilation des apprentissages à l'aide de mises en pratique et de questions.
En fin de formation, les stagiaires doivent répondre à un questionnaire. Cette évaluation porte sur l'atteinte des objectifs, le programme, les méthodes d'animation et la qualité globale de la formation.
Deux mois après la formation, un questionnaire à froid permet de mesurer les effets de la formation sur les pratiques.
Les institutions sont-elles interrogées elles aussi à l'issu de la formation par le biais d'un questionnaire de satisfaction.

Tous les professionnels diplômés (diplômes d’État) du champ de la périnatalité qui travaillent avec des bébés et leur famille : médecins (pédiatres, pédopsychiatres, généralistes), psychologues, sages-femmes, infirmières, puéricultrices, auxiliaires de puériculture, kinésithérapeutes, ostéopathes, psychomotriciens, éducateurs de jeunes enfants…

Remplir conditions énoncées dans la présentation et entretien avec la formatrice.

Formateurs

Édith Thoueille

Co-fondatrice et ex-directrice du service d’accompagnement à la parentalité des personnes en situation de handicap (SAPPH) ; ex-directrice de PMI ; formatrice certifiée NBAS par le Brazelton Center Institute de Boston (USA) et habilitée NBO