Calendrier 2027

Nous proposons une réflexion théorico-clinique concernant la prise en charge des adolescents au travers d’un regard plurifocal : psychopathologique et éducatif mais également judiciaire en lien avec la protection de l’enfance.

Penser des dispositifs d’accompagnement et de soins qui permettent de soutenir et de remanier le lien parents-enfants en protection de l’enfance.

Prise en compte des aspects culturels et des références individuelles dans l'accompagnement des souffrances psychiques.

Cette formation propose de penser autour de cette pratique qui met l'accent sur la dynamique de groupe et la relation entre soignants et soignés.

Les aléas de la construction du sujet s’expriment aussi dans les psychopathologies observées dans la clinique. Il s’agit de partir de concepts théoriques simples et de les illustrer par des vignettes cliniques.

Le NBO est un outil clinique relationnel destiné à soutenir les premiers liens parent-bébé en aidant les parents à mieux comprendre les compétences, besoins et modes de communication de leur nouveau-né durant ses trois premiers mois de vie.

Répercussions psychiatriques et construction psychique : comment envisager la relation parents-enfant dans les contextes de maladie mentale ?

L’objectif de cette sensibilisation NBAS est de pointer l’importance d’une lecture fine des neurocomportements du bébé. Seule garantie d’une prévention précoce au cours de cette période sensible du développement.

Cette formation permet l'approche des interactions précoces du bébé avec son entourage, et l'étude dans différents environnements culturel selon une perspective transculturelle et comparative. Chaque culture élabore des réponses aux besoins humains fondamentaux du bébé en fonction des traditions, des valeurs du groupe, de ses attentes et de ses représentations

Il s'agit durant cette formation de comprendre les effets psychotraumatiques des violences et négligences sur le développement psychique et relationnel, afin d’adapter l'accompagnement clinique des enfants et de leurs familles.

Impact sur le développement psychique, sur la capacité à se raconter, sur la mentalisation des traumatismes vécus pendant la période périnatale et la petite enfance. Éclairages de la théorie de l'attachement.

Cette formation allie théorie et mise en pratique. Elle propose une approche clinique innovante qui explore la fonction musicale du son, de la voix, et du silence dans la relation thérapeutique. À travers l’écoute, le chant, l’exploration sonore et l’improvisation, elle donne des outils concrets pour favoriser la relation musicale avec l’enfant autiste. 

Actualisation des connaissances de psychologie et de psychopathologie du développement affectif du bébé et leur contexte environnemental, familial et sociologique.

Comprendre le jeu chez l'enfant comme un outil clinique en s'appuyant notamment sur les apports du Scéno-test.