Jeu de rôle sur table et médiation thérapeutique

Comprendre et expérimenter le jeu de rôle sur table (JdR) comme dispositif de médiation thérapeutique, permettant de soutenir les processus de subjectivation, d’intersubjectivité et de symbolisation, notamment auprès de publics présentant des difficultés relationnelles.

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Le jeu de rôle sur table (Donjons & Dragons, Warhammer, Tales From the loop ... ) constitue plus qu’un loisir. À la croisée du psychodrame, du théâtre et des médiations ludiques, il offre un espace de narration partagée, dans lequel les participants incarnent des personnages et co-construisent un récit commun. Dans une perspective clinique, ce dispositif permet d’introduire un détour par la fiction, facilitant l’engagement dans la relation là où le face-à-face peut s’avérer difficile. À travers l’avatar, le cadre narratif et les règles du jeu, le sujet peut expérimenter différentes positions, explorer ses affects et s’inscrire dans une dynamique groupale contenante. Comme le montre la littérature scientifique internationale, le JdR constitue ainsi un espace transitionnel, soutenant les processus de symbolisation et d’entrée dans les relations intersubjectives.

Particulièrement pertinent dans l’accompagnement en psychiatrie ou dans des contextes de soins auprès de publics TSA, psychotiques, états limites ou autres, ce dispositif permet de travailler les compétences sociales, la reconnaissance des émotions, la place dans le groupe et l’estime de soi dans un cadre sécurisant, ritualisé et non menaçant.

Cette formation propose d’articuler les apports théoriques issus de la psychanalyse et des médiations thérapeutiques avec une approche pratique du jeu de rôle. Elle vise à permettre aux professionnels de comprendre, concevoir et mettre en place des dispositifs à médiation JdR.

Proposée par Olivier Duris, psychologue clinicien, docteur en psychopathologie et psychanalyse. Participation d’intervenants spécialisés.

Programme

Mardi 27 avril 2027

Horaires : 09:30 — 13:00

Sujet : Fondements cliniques et théoriques : théories du jeu et des médiations thérapeutiques. — Jeu, immersion, fiction et espace transitionnel. — Identification, avatar et processus de subjectivation. — Intersubjectivité et dynamique groupale.

Olivier Duris
Horaires : 14:00 — 17:30

Sujet : Présentation de cas cliniques (différents publics, dont TSA). — Place du cadre et fonction contenante du dispositif. — Place du thérapeute, du co-thérapeute et du maître du jeu.

Olivier Duris

Mercredi 28 avril 2027

Horaires : 09:30 — 13:00

Sujet : Outils narratifs et techniques du jeu de rôle : histoire et évolution du jeu de rôle. — Fonctionnement d’une partie de JdR. — Introduction à la narration et à la co-construction du récit. — Création d’histoires et de scénarios.

Olivier Duris
Horaires : 14:00 — 17:30

Sujet : Exercices d’improvisation et engagement des joueurs. — Création et utilisation des fiches personnage. — Présentation de différents systèmes de jeu dont un système libre de droit utilisable en institution. — Réflexion sur l’adaptation aux contextes thérapeutiques.

Olivier Duris

Jeudi 29 avril 2027

Horaires : 09:30 — 13:00

Sujet : Mise en pratique et expérimentation : panorama des jeux de rôle et de leurs spécificités (par âge et public). — Compréhension des systèmes de règles (dés, résolution, hasard). — Mise en place d’une session de jeu (1 MJ par table). — Expérimentation en conditions réelles.

Olivier Duris
Horaires : 14:00 — 17:30

Sujet : Analyse clinique de la session vécue. — Questions / réponses. — Réflexion sur la mise en place institutionnelle.

Olivier Duris

Jeu, fiction et espace transitionnel.
Narration, identification et subjectivation.
Intersubjectivité et dynamique groupale.
Rôle du cadre et des règles.
Avatar, projection et distance thérapeutique.
Place du thérapeute et fonctions du maître du jeu.
Spécificités cliniques
Articulation entre jeu, parole et processus thérapeutique.

Adapter les outils du jeu de rôle aux contraintes institutionnelles.
Expérimenter concrètement la posture de joueur, de thérapeute et de maître du jeu.
Savoir construire et animer un dispositif de groupe à médiation JdR.
Identifier les apports du JdR dans différentes cliniques (TSA, troubles relationnels, etc.).
Comprendre les fondements théoriques du jeu de rôle comme médiation thérapeutique.

3 jours.
Alternance d’exposés théoriques, d’analyses cliniques, de mises en situation et de sessions de jeu.

En amont, les attentes et besoins des stagiaires sont recueillis à travers un questionnaire amont.
Tout au long de la formation, le formateur vérifie la bonne assimilation des apprentissages à l'aide de mises en pratique et de questions.
En fin de formation, les stagiaires doivent répondre à un questionnaire. Cette évaluation porte sur l'atteinte des objectifs, le programme, les méthodes d'animation et la qualité globale de la formation.
Deux mois après la formation, un questionnaire à froid permet de mesurer les effets de la formation sur les pratiques.
Les institutions sont-elles interrogées elles aussi à l'issu de la formation par le biais d'un questionnaire de satisfaction.