Le travail familial en institution

Ce stage aborde le travail avec les familles dans les institutions (les dispositifs et outils à notre disposition, ainsi que les théories sous-jacentes), en se centrant sur l'inter et le trans-générationnel.

Vous souhaitez travailler ce thème en intra dans votre institution ?

L’équipe du Copes est à votre disposition.

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du lundi au vendredi, de 8 h 30 à 17 h 30

Cette formation est conçue en trois sessions. Il faut avoir suivi la session 2 pour participer à la session 3.

Les formations initiales dans les domaines social, médical, psychologique, pédagogique et juridique préparent de manière assez succincte les professionnels qui accompagnent leurs interlocuteurs et leurs familles. C'est donc avant tout « sur le terrain », de manière empirique, au gré des lectures et des formations complémentaires, que bon nombre d'entre nous façonnent ses pratiques. Ces cinquante dernières années, les expériences cliniques et les apports théoriques se sont multipliés dans ce domaine. La conception de la famille, sa place dans la société, ont beaucoup évolué. Les systémiciens et les psychanalystes ont développé des dispositifs, des conceptions, des niveaux d'écoute, d'observation et d'intervention bien spécifiques.

Fort de sa participation aux sessions précédentes et de ses allers et retours avec le terrain clinique, chaque stagiaire sera invité à penser les dispositifs existants dans son institution, ceux auxquels il participe ou ne participe pas, et à imaginer/repenser le travail familial à venir.

Coanimé par Julien Lelièvre et Sandrine Clergeau, psychologues cliniciens, thérapeutes familiaux d'orientation psychanalytique.

Programme

Lundi 7 décembre 2026

Horaires : 09:30 — 13:00

Sujet : Accueil des participants. — Présentation du stage. — Comment définir la famille et le familial ? Qu’est-ce qui fait famille ?

Julien Lelièvre

Sandrine Clergeau
Horaires : 14:00 — 17:30

Sujet : Sensibilisation à l’écoute des couples et des familles. — Des extraits de films serviront d’illustrations et de supports à nos échanges.

Julien Lelièvre

Sandrine Clergeau

Mardi 8 décembre 2026

Horaires : 09:30 — 13:00

Sujet : Familles et transmission. — Rapport aux interdits. — L’intergénérationnel et le transgénérationnel. — Des extraits de films serviront d’illustrations et de supports à nos échanges.

Julien Lelièvre

Sandrine Clergeau
Horaires : 14:00 — 17:30

Sujet : Le travail avec les fratries. — Jeux de rôle, situations cliniques.

Julien Lelièvre

Sandrine Clergeau

Malléabilité et co-construction des cadres et des setting.
Transferts à l’œuvre dans l’institution.
Répercussions des problématiques familiales sur les problématiques institutionnelles et partenariales.
Appréhender les espaces interstitiels.

S’enrichir du travail familial et des obstacles rencontrés dans d’autres institutions
Articuler théorie et pratique et inversement
Définir les obstacles institutionnels au travail familial
Actualiser ses connaissances des fonctionnements familiaux
Appréhender la dynamique institutionnelle
Approfondir l’articulation entre groupalité interne et groupalité institutionnelle
Élaborer groupalement de nouveaux leviers
Témoigner de l’évolution de ses réflexions et/ou actions depuis la fin de la session 2

Dans la suite du travail effectué lors des deux premières sessions, nous demanderons aux participants de préparer une situation clinique ou institutionnelle à présenter lors de la formation.
Les stagiaires pourront utiliser le médium de leur choix pour la présentation : un écrit, un jeu psychodramatique, une mise en situation, un film...
Nous les invitons à nous transmettre, avant la formation, les notions restées difficiles d’accès ou qu’ils souhaiteraient approfondir.

En amont, les attentes et besoins des stagiaires sont recueillis à travers un questionnaire amont.
Tout au long de la formation, le formateur vérifie la bonne assimilation des apprentissages à l'aide de mises en pratique et de questions.
En fin de formation, les stagiaires doivent répondre à un questionnaire. Cette évaluation porte sur l'atteinte des objectifs, le programme, les méthodes d'animation et la qualité globale de la formation.
Deux mois après la formation, un questionnaire à froid permet de mesurer les effets de la formation sur les pratiques.
Les institutions sont-elles interrogées elles aussi à l'issu de la formation par le biais d'un questionnaire de satisfaction.

Tout professionnel des champs médicaux, psychologiques, sociaux, pédagogiques et judiciaires souhaitant approfondir sa pratique auprès des familles.

Il faut avoir suivi la session 2 pour participer à la session 3.

Formateurs

Sandrine Clergeau

Psychologue clinicienne en périnatalité à Bourg-la-Reine, spécialisée en protection de l'enfance; psychothérapeute et thérapeute familiale psychanalytique à Bagnolet

Julien Lelièvre

Psychologue ; psychothérapeute ; thérapeute familial d’orientation psychanalytique à Strasbourg et à Colmar

Informations pratiques

Sandrine Clergeau

Psychologue clinicienne en périnatalité à Bourg-la-Reine, spécialisée en protection de l'enfance; psychothérapeute et thérapeute familiale psychanalytique à Bagnolet

Julien Lelièvre

Psychologue ; psychothérapeute ; thérapeute familial d’orientation psychanalytique à Strasbourg et à Colmar

7-8 déc. 2026